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不忘初心 牢记使命2
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按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的要求 扎实学习,提升自我、促进工作
发布时间:2019-10-29  作者:  来源:  编辑:  已浏览:[]

教师发展中心主任  周华

开展“不忘初心,牢记使命”的主题教育,铭记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,激励我们共产党人不断前进的根本动力,教育引导我们勇往直前、奋发有为。

“守初心、担使命、找差距、抓落实”是主题教育的总要求。我们在学习领会时,应从学校实际工作出发,将立德树人贯穿到各个工作环节,为学校全面够格通过本科教学合格评估注入动力。结合近期的学习,我与大家交流几点认识,不妥之处,敬请大家批评指导。

一、守初心,就要坚持理想信念、加强理论学习

守初心,首先要坚定中国共产党的理想信念,牢记高校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的基本职能;要牢固树立育人为本的教育思想,要坚定不移的落实立德树人的使命和根本任务。

守初心,就要不断加强学习、加强自律,时刻提醒自己。要坚持贯彻党的群众路线教育实践活动,抵制“四风”,始终践行“三严三实”,坚持“四讲四有”,加强“两学一做”学习教育的常态化,要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,自觉用党的理论武装头脑,指导实践,提升修养,增强服务意识。只有始终坚持学习,我们才能不忘初心,不忘理想,才不会迷失。人要是没有了精神追求,就将失去目标、失去前行的动力。

教师是一种身份,也是一种职业;他不仅仅承担简单的工作,还同时肩负着社会责任。作为从事教育工作的一员,首先要先受教育,尤其是思想政治教育。只有思想政治理论扎实,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能提升境界、才能立场坚定;只有坚持学习,才能不掉队,才能成为先进思想文化的传播者、党执政治国的坚定支持者,才能真正肩负学生健康成长的指导者和引路人。

二、担使命,就要敢担当、有作为

我们在工作和生活中,应该不忘前辈们不畏艰辛、辛苦奋斗、大公无私的精神和优良传统,敢于迎难而上,敢于身先示范。“志不立,天下无可成之事”。没有该有的担当和作为,必将一事无成。学校的使命就是办好让人民满意的教育,我们的使命就是围绕本职忠诚职守,从实际出发,做实质工作。不能只在乎个人得失,不能只盯者自己的利益;要立足于本职工作,立足于实际需要,立足于教育教学,立足于立德树人,立足于理想信念。

党的教育事业正在不断的发展,也面临着深化改革。“培养什么人?怎样培养人?为谁培养人?”是教育的根本问题。学校要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这就是教育工作者的使命。培养可靠接班人从大的方面说,关系到国家的发展、关系到两个百年目标的实现、关系到中华民族的伟大复兴;从小的方面说,它关系到我们以后美好的生活,关系到我们子孙的发展。围绕着这一明确的教师使命,我们就必须敢担当、有作为、做实绩。

曾几何时,我们给自己制定了崇高的理想;现回首一望,它是否依然是你心中的那座灯塔?是否已将自己的理想和追求抛之脑后?脱离实际的认为“国外的月亮圆”,不考虑国情、不负责任的批判、发牢骚,不结合学校实际只考虑自身既得利益,这些都是值得自我剖析、自我警惕的。立足于本职工作、立足于教育教学、立足于立德树人才应是我们那心中的灯,才是我们追求的目标。

回想一年的扶贫工作,我对“为中国人民谋幸福”有了很深刻的体会。在扶贫工作中,国家政策的制定,各级政府的落实,帮扶干部的深入群众等等都充分体现着“初心”和“使命”、体现着“敢担当、有作为”。针对不同的致贫原因,帮扶干部们制定有针对性的帮扶计划,把他们当朋友、当亲人。从精神层面的文化建设、教育帮扶,到物质层面的资金资助、产业帮扶,从大到房屋建设、小到鸡苗猪仔的购买,帮扶干部们的献计献策、筹措资金等等,这些都帮助他们一起努力迈向幸福的生活。每当听见老百姓说“国家政策好,帮扶干部亲”的感叹时,我就觉得大家都为让老百姓真正过上好日子做实实在在的事情就是一种担当和作为;我就觉得远离家庭、身处大山的这一切付出也都是值得的。

三、找差距,就要对照好老师、好干部、合格党员查找不足

怎样才能成为好老师?习总书记给出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师的标准。

怎样才是一名好干部?7月9日,习总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上还告诫所有干部:“不做政治麻木、办事糊涂的昏官,不做饱食终日、无所用心的懒官,不做推诿扯皮、不思进取的庸官,不做以权谋私、蜕化变质的贪官。”这“四不做”就是新时代好干部的标准。

怎样才是一名合格党员?要有坚定的理想信念,守纪律、讲规矩,有优良的作风品行,主动不断学习,有做好工作的本领。要做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

对照好老师、好干部、合格党员的标准,查找自身的不足,要清楚的认识到自己的差距。只有清醒的认识到自身的不足和差距,才能有的放矢、才能不断进步,才能在本职工作中发挥出更大的作用。结合我的工作,我觉得在工作中,要熟悉教师的成长规律,要结合学校的发展规划制定明确有效的发展目标,在熟悉学科、专业、教师之间关系的同时,还要熟悉教师教学和科研等,多研究、多思考,及时学习国家有关文件精神,对照政策和相关制度,要有很好的敏锐性,只有在工作中找差距,才能鞭策自己不断提升管理水平,提升工作能力,才能开拓视野、创新思维,弥补不足,才能更好的为学校中心工作服务。

四、抓落实,就要弥补不足、坚定目标努力前行

“只顾低头拉车,不顾抬头看路”是不可能很好的跟上发展的步伐的,甚至会走弯路、撞墙。直喊口号、表决心,停留在表面,处于原地踏步的状态,推动不了工作能力的进步和提高。

学校第二次党代会上明确提出:“高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,凝心聚力,埋头苦干,深化内涵建设,奋力追赶超越,努力建设特色鲜明的高水平应用型高校,为实现中华名族伟大复兴的中国梦而奋斗。”这为我们西航人制定了明确的发展目标,也是我们西航人现阶段的使命;本科教育合格评估又是我们目前的具体任务,只有我们大家共同努力,才能实现。

做好这些工作的关键就在落实,结合上级要求认真落实学校布置的每一项任务,充分调动大家的积极性,改进存在的不足,才能为学校的发展注入更强的动力,才能不断缩小差距,为今后的超越奠定坚实的基础。

“牢记初心,不忘使命”具体的目标,我觉得最终体现到我个人身上应该包括“自身素质的提升,解决问题的成效,工作能力的提高,群众的评价和认可”等几个方面。找到了差距不能束之高阁,不能听之任之,不能淡然漠视,更不能故意隐藏买下祸根,积压成更大的隐患。分析问题存在的原因,制定对应的解决方案,一项项的予以解决、落到实处,才能取得提高,才能落实到立足本职工作之中去,才能为实现学校的发展目标贡献出自己的力量,才能无愧于心、无愧于教师这一平凡而又伟大的职业。

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